MAPAS MENTALES COMO ESTRATEGIA DE ESTUDIO A partir del modelo de Ausubel, surge el mapa conceptual de J. Novak (Novak, 1991), quien lo considera una estrategia sencilla, pero poderosa para ayudar a los estudiantes a aprender y a organizar los materiales de aprendizaje. Siendo ésta una estrategia didáctica que puede ser un instrumento eficaz para el desarrollo del pensamiento científico en los estudiantes.
excelentes mapas
ResponderBorrarbuenos mapas, estan bien elaborados
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